EVEIL-3D

Die virtuelle Realität als Lernumgebung für Deutsch als Fremdsprache: unterstützen Immersion, Interaktion und Präsenz die Sprachkompetenz?

  • Autoren:

    Mickaël Roy 

  • Quelle:

    Die virtuelle Realität als Lernumgebung für Deutsch als Fremdsprache: unterstützen Immersion, Interaktion und Präsenz die Sprachkompetenz?. XV. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer - Sektion F5: Reale und virtuelle Lernumgebungen, 29.7.13, Bozana (Italia).